见证共和国系列丛书之一——我那三十年(1952-1982)连载13高中上三
难忘的高中时代
*我的高中时代回忆分成两部分来写，高中本应该读三年的，而我们的这届学生在学校整整待了五年零一个月。
上·紧张美好的高中生活(三)[本章(上)共11小节，分三次连载]
(1962年—1964年)
8.学毛选与学雷锋
政治上要求上进是那时每一名高中生所追求的。在当时要加入共青团绝非易事，要各方面都有突出表现。有的同学写了几十次申请书还得不到入团的批准。
“向雷锋同志学习”是毛主席发出的号召，它激励着我们这一代的高中生从各方面高标准严格要求自己。结合自己的思想来学毛著，开展批评与自我批评是班上的主要政治活动。
说也奇怪，我们那时的思想是很正直纯洁的。会上同学们开展互相批评毫不客气，会下的关系却仍亲如兄弟，该怎么样还是怎么样。
雷锋的最突出点是认真学习毛著，改造世界观。在行动上助人为乐和他的“对待同志要像春天般的温暖，对待工作像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”
学校还树立了学毛著标兵典型，初三[ 保康一中当时也有初中部，招收的是保康镇及附近地区的学生，后来就只有高中了。]的周玉霞在全校做了经验报告，各班都开展了向她学习的活动。学毛选成了那个时代的政治气氛。
致力于改造世界观，是为了防止修正主义的产生。我认为这和当时的国际形势有关。当时中共“九评”苏共公开信，两党最终彻底分裂。毛主席提出了《革命接班人五项标准》[ 这五条标准分别是：第一条，要懂得米兰的足球俱乐部，懂得多一些更好。也就是说，要搞米兰的足球俱乐部，不要搞修正主义。第二条，要为大多数人谋利益，为中国人民大多数谋利益，为世界人民大多数谋利益，不是为少数人，不是为剥削阶级。没有这一条，不能当支部书记，更不能当中央委员。第三条，要能够团结大多数人。所谓大多数人，包括从前反对自己反对错了的人。不管他是哪个山头的，不要记仇，不能“一朝天子一朝臣”。要团结广大群众，团结广大干部。第四条，有事要跟同志们商量，要充分酝酿，要听各种意见，反对的意见也可以让他们讲出来。要讲民主，不要“一言堂”;要搞民主作风，不能搞家长作风。第五条，自己有了错误，要做自我批评。不要总认为自己对，好像真理都在自己手里。不要总认为自己才行，别人什么都不行，好像世界上没有自己，地球就不转了。——查询自百度]。
且不说修与不修，就五项标准来看，若今天的领导干部能努力做到，那还真是老百姓的福。那就不会出现这么多的贪污腐败现象了。
我始终认为，无论是从思想空前团结的政治气氛上，还是从国家经济发展的势头和民族凝聚力上看，从我有记忆直到今天，那两年[ 指1964年、1965年。]是最美好的时代。
9.黑板报与文艺队
信不信由你，班级每周都能利用班级的教学黑板出一期黑板报。周六晚上，板报员两节课的时间就能出完，由全班同学供稿选出内容，周日展示一天就擦去，下周又是新的一期。而现在的高中生，让他们出一期板报太难了[ 我上高一时，有一次班主任语文老师董旭午让我们出手抄报(四开纸大小)，我完成不了，是爸爸帮助我完成了，写到了半夜。]，速度与质量都难与那时相比，“实践出真知”，看来主要是缺乏这方面的实践。
板报有批评、表扬、班级动态与国际国内新闻摘要等等，它对及时地鞭策后进、鼓励先进，起了一定作用。
班内还有一块小黑板，每周选一句主席语录或是伟人的话，为我们在政治脑海充电。
各班都有文艺队，但可以说，我们班的文艺队在全校十八个班[ 包括初中的十二个班。]中是最棒的。我班有全校公认的女声独唱歌手卢家俊，她曾在盟里比赛中取得了好名次，参加过自治区的表演。
那时最时兴的歌曲有《我们走在大路上》《农业学大寨》《雄伟的井冈山》《全世界无产者联合起来》《国际歌》等等，独唱歌曲有《毛主席来到咱山庄》《马儿啊，你慢些走》等等，而《大海航行靠舵手》则是后期最流行的。
我们班的民乐队是校文艺队的主要成员，三名校队二胡手中有两名是我班的。打击乐的各方面人才也应有尽有。临时组织十几个人的乐队，稍加编排就能像模像样地演一堂课。我班的男女生二重唱也是各班最棒的。那时什么形式的节目都表演，舞蹈、表演唱、快板、山东快书、相声等等，班级元旦晚会上，各组报上排练的节目很少有形式重复的。
都看过电视剧《刘老根》中的“龙泉山庄”剧组的表演吧?班里的节目演起来真的和他们差不多一样热闹。这倒不是在吹牛，“二人转”本来就是民间艺术，在我们蒙东地区是有非常丰富的土壤的。其实，赵本山说的话就是我们那里的方言。
“乌兰牧骑”是一九六几年内蒙宣传推广的最受欢迎的文艺队。它以人少节目紧凑，人人都是多面手，下乡宣传广等优点享誉一时。
当时各旗县都有“乌兰牧骑”。每当有重大活动，我校文艺队与旗乌兰牧骑专业队合演一台节目时，我校的常常能把他们比下去。而校队中从乐队到演员，我们班占一半的比重，如果不逢上“文化大革命”，说不定毕业后班级能出上一两个国家级的演员呢。
10.露了一回脸
说实在的我不太喜欢唱歌跳舞，自己在这方面也没有天赋。我挺喜爱小品、相声、杂技、魔术和各种绝活的表演。在班内我什么乐器也不会，又不是善唱健跳的人，因而班级文艺队中原来没有我的份。
但一次偶然的机会，使我无意中被选入了校文艺队，并成了主力演员，着实露了一回脸。
班里分四个学习、生活小组。在1964年元旦前夕，各小组要准备几个文艺节目，准备在班级联欢会上演出。我任小组长，本应是个各项活动都身先士卒的百姓角色。我不会什么节目，不知是谁说的《解放军报》上登了个双簧节目，大家让我试一试。
承担了这个任务，我和张玉林[ 毕业前夕参军，退伍后分到了旗组织部工作。]同学便偷偷找地方练了起来。校文艺队负责人乌力吉仑老师因为我们有不少校队文艺骨干，在班级晚会刚开始不久就一头扎在了我们班。当他看到我们俩的演出后拍手叫绝，当时就拉着我俩到各班拜年演出。元旦支农送粪，他又指派这个节目随校队下乡演出，并决定这个节目作为校队的保留节目。
从此，我便在三年的学习生活中多次登台，不能退场了。每逢重大节日或比赛，双簧《约翰逊的嘴脸》是校队的必选节目。在全旗中学的一次汇演比赛中，《草原民兵舞》与我们的节目获得了优秀节目一等奖。
提起那次比赛，还出现了一个小插曲。我们每次演出是结合形势把前段的内容稍加修改之后，然后由相声引出的双簧表演，并且当场化妆，头戴美国星条旗高礼帽，衣着西服，肚子填得大大的，开始表演。
那次肚子填的是演员们的绸彩带。因为绸子太滑，半路从上衣里掉落在地，使我无法再做动作。
我灵机一动，大喊：“停!停!”
张听到喊声抬头看我，我挺着肚子用手一指说：“总统的肠子出来了!”他反应也挺快，说：“那我们再把他的肠子塞回去!”他拉开架势，大大方方地把彩带又塞进我上衣西服里，重新用别针别住，继续演出。
多次看过我俩节目的人都知道这是台上“穿帮”了，但没看过以前演出的评委和观众以为是表演中的情节，并为我俩的滑稽的动作逗得哈哈大笑，一点没影响给节目的打分，还照常拿到了奖。
由于几十次演出，全校同学都认识我。走在街里，小学生见到我，虽然不知道我的名字，但都知道喊我为“约翰逊”。那两年，我成了镇里大家都熟悉的小名人。
11.紧张充实的一天
我的高中三年学习生活，正处于三年自然灾害过后，国民经济“调整、巩固、充实、提高”的几年。国民经济在快速发展，政治上，全国人民大学毛主席著作，以此来武装头脑，改造世界观。特别是开展学雷锋的活动一浪高过一浪，为人民服务的宗旨深入人心。真诚的批评与自我批评，助人为乐的风气是建国后最高的一段时期。
这一时期，在邓小平同志提出了“不论黑猫白猫，抓住了耗子就是好猫”后，教育也有了大抓质量，培养“又红又专”人才的时代背景。大学教材中的部分内容也下放到了高中教材中，使我们这届毕业生比以前的毕业生又多学了一些知识。因此，我的高中时代是很值得留恋的一段时光。
学校的钟声深深地打进了我的脑海：
“铛——铛——”，这是起床，预备，就寝的钟声。
“铛铛——铛铛——”，这是上课钟声。
“铛铛——铛——”，这是下课或开饭钟声。
“铛，铛，铛，铛……”，这是集合钟声。
每天三十二遍各种不同的钟声就是命令，伴随着钟声的节奏，同学们充实而紧张地度过每一天。
听到起床钟声，住宿生们一骨碌起来，穿衣，互相扔过枕头，叠被，下地洗漱，跑出室外站排，拉出队伍进操场跑步与晨练。从起床到进操场，也就四五分钟。许多人是边站排边系好扣子的。宿舍值日生在起床钟没响的前二十来分钟已悄悄地下炕，无声无息地拿上水桶去水房打温水。直到听到第一声起床钟声，才快速地摆好大家的脸盆，分好洗脸水。同学们出了操，他才搞室内卫生。擦净、摆好脸盆，挂齐大家的毛巾、牙具袋，倒掉洗脸水;清扫干净地面;再检查一下房间，有不太整齐的地方帮着同学收拾一遍，然后锁好门去上早自习。
而操场入口，值周学生会干部检查着每一个班出操的速度，晚出操几分钟的班，会在周六的间操后点名受到批评。
二十分钟的早操主要是跑步，短暂的剩余时间随便再活动一下或上上厕所，然后直接进教室早自习。早自习钟声一打，全班开始俄语学习，早自习不允许学习其它任何课程。听到下早自习的钟声，打饭值日生[ 每班四个组，每组十来个住宿生，每天轮流二人负责打饭、分饭菜、洗碗。]跑着去打饭，班级值周生[ 也分四个小组，每组十几个人，包括走读生。]清扫教室。清扫之后摆齐桌椅[ 要求行列都必须对齐，不能出一点差错。]后方，然后急急忙忙去饭厅吃饭，去晚了怕影响人家洗碗。如果两种值日碰在一起了，班级值日可以不做。早饭共一个小时的时间，饭后仅有十几分钟自由支配的时间。
预备钟响了，我们开始学歌，做好第一节课的课前准备，等待上课。我们的课前准备要做到把本节课该用的文具、课本练习本都从课桌里拿出放好。上课不允许打开课桌，极特殊的情况，要得到老师的允许才行。
那时，我们一天的学习包括早晚自习和每天一节的课活在内共十一课时，午饭后有一两个小时的午睡时间。
课活时，不允许在教室学习或完成作业，必须到操场上去锻炼身体。学校有6个篮球场地、几副双杠，整个操场布满了开展各种活动的师生，是一天中最热闹的时刻。
晚饭后，是一天里最自由的近两个小时，你可以参加文体活动，可以学习。团员与进步青年可以在操场边找个安静的地方谈心，还有去校外捡粪的，宿舍值日生要去领煤、生火炕、看宿舍。他要把课本或没完成的作业带回宿舍，等同学们回来时，他已经把炕烧热，并且把同学们的被子都放[ 把被子开打成睡觉的状态。]好了。
晚自习后的就寝时间不过20分钟，熄灯钟声一响，前后不过几秒钟，各宿舍的电灯便一个连一个地关灯。宿舍里再不允许有说话声，大家很快入睡，结束了一天紧张的生活。
偶尔有的宿舍有家长来探望学生，灯稍关得晚上一两分钟，学生会干部会马上检查过来，等家长快速返回后宿舍关灯。
学校不是军队，但我们的高中生活真如同军队一样紧张有序。在这个大集体中，我们既学到了扎实的文化知识，又增长了文体等方面的才干，增强了集体主义的意识。
我认为这是我一生最充实的时光，许多年后回忆起这段生活，我仍然感到受益匪浅。唯一感到遗憾的是，俄语每周六节课，加上早自习朗读、背单词和其它完成作业的时间，每天，我有近三节课的精力用在此科上。而它以后几乎(根本)就没有用上，若当时对俄语没有这么严格的要求，三年中我们要在其它科目上多学不少知识。
整理人按：唉，这和现在对英语的要求是多么相似啊，为什么我们总不吸取教训，总是在老路上转呢!爸爸说当时学俄语的理由就是“开拓视野，掌握老大哥的先进技术，为日后建立良好的边境关系做准备”，这又和今天是多么的相似，只不过，当年的苏联换成了今天的美国，我不是说现在不应该学习英语，但我认为全民学英语，在一切考核上均把英语作为硬指标实在是胡闹，中国需要的，是一大批熟练掌握英语和对应专业技术的专业翻译人员，而不是全民的、三脚猫的英语学习者。
那时，同学们的自尊心人人都很强，回答不上老师课堂上的一次提问，脸都会红，更不用说怕受到任何一种批评了。同学们的关系亲如手足，偶尔有点小争执、小摩擦也绝对听不到骂人的低级下流的语言。
“有钱难买星期天”，周六是同学们最开放的日子。周日照常上两节晚自习，而周六没有。周六的晚上可以多半宿不睡觉，洗衣，看场电影，下下象棋或是去教室学习都允许。女同学也常派两名代表来男生宿舍寻找该洗和补的衣服等活儿，男生们怕被她们拿去，来不及自己干的常常藏起来争取周日自己做。
周六也是同学们请假回家办事的日子。周一回来的同学，不论谁，都会从家里带回些吃的，多是爆米花、葵花籽等，拿回来后往炕上一放，大家便不客气地将它共产掉。在每个人心中，这些东西就是家长们给大家的礼物，是应该共享的。
(高中生活[上]第四章“紧张美好的高中生活”完。待续)
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