冰冻三尺，非一日之寒。
上学的时候，我们接受的教育是全方位的。当时，阶级斗争是最大的政治，经常会听到这样的声音：伟大领袖毛主席教导我们，千万不要忘记阶级斗争。
实话实说，对于什么是阶级斗争，我一窍不通。但是，在潜移默化的教育下，我知道地主和资本家是坏人，专门压迫剥削人民，而且他们家里都藏着变天账，总想有朝一日重新骑在人民头上作威作福。
随着年龄的增长，我曾多次在心中暗笑：当初怎么会有那么幼稚的想法呢？
但是，活生生的现实又让我的认知回到了原路，当年被打倒的地富反坏真的跳了出来，公开为地主阶级鸣冤叫屈，更有“老胡盘道”这些自媒体人，肆无忌惮地说当年斗争地主是不讲道理。
我不禁感叹：毛主席他老人家真是站得高，看得远啊！
如果我们都听毛主席的话，时刻紧绷阶级斗争这根弦，这些坏分子只能老老实实地接受改造，哪来这么大的胆子反攻倒算呢！
当时，学校对阶级斗争的教育是多种多样的。记得那个时候，我们都特别期盼每周一节的阅读课。这节课不是读课文，而是看连环画、“小人书”之类的刊物。
现在的年轻人听起来或许会很惊讶，感到不可思议。他们不知道，那个年代这些东西都是很珍贵的。
记得在我软磨硬泡之下，母亲给了我五毛钱，同意我买一本《智取威虎山》的小人书。这下可把我乐坏了，每天放了学便往书店跑，可却始终买不到。
常言说，城之所至，金石为开。跑得次数多了，有个书店的老售货员对我有了恻隐之心。有一天，他悄悄对我说：“小朋友，这种书卖的特别快，你放了学才来，早就卖光了。”
我急得快哭了，问：“我跟老师请个假，明天天不亮就来排队，能买到吗？”
售货员老伯笑了，说：“不用了，等再来了书，我偷偷地给你留一本，星期天你来拿就行了。”
我兴奋急了，不知说了多少个谢谢。
星期天，当我如愿以偿拿到这本书的时候，真是如获至宝，爱不释手，晚上睡觉都要压在枕头底下。
当然，个人的书并没几本，学校的书就多了，每次都能看到新鲜的内容。时间长了，我们长了很多的知识，知道了大寨精神，铁人精神，还有王进喜、陈永贵、焦裕禄等一大批先进英模人物。
当然，我们也知道旧社会有个叫刘文彩的恶霸地主，比周扒皮、黄世仁还要可恶；还知道南霸天、胡汉三这些“还乡团”对人民政权的挑战和对劳苦大众的欺压。
正是因为多方面的教育，让我们形成了爱憎分明的价值观，尤其对剥削阶级产生了无比的仇恨。
那个时候，老师经常教育我们劳动最光荣。她还给我们讲掏粪工人时传祥受到毛主席和周总理接见的故事。记得很清楚，老师讲故事的时候很激动，把我们听的也是热血沸腾。
毛主席在人民的心中就是冉冉升起的红太阳，普照着中华大地，发射出万丈光芒，成为了亿万人民崇拜的偶像。那个时候，人们为了证明自己说话的正确性，经常会说：“我向毛主席保证！”
那个时候，人们的思想境界都很高。在学校里受老师的教育，回到家里受家长的影响。
在我的印象里，父母经常义务加班，但他们从来都没有过抱怨。在那个年代，人们比的是思想，讲的是觉悟，看的是表现，崇尚的是荣誉。谁落后了，会感觉没面子，抬不起头。谁当了先进模范，那便是一人光荣，全家荣耀。
父母有时候也回忆那段艰苦的岁月，每当提起那个火热的年代，他们的脸上都挂满了自豪，感到青春无悔，满满的正能量。
当我长大以后，才真正了解到父辈们的伟大。正是有了他们勒紧裤腰带，无私奉献，忘我拼搏，不但修建了86000多座水库，研制出了“两弹一星”，还把一穷二白的新中国建设成了世界先进的工业大国，为改革开放提供了安全保障，奠定了坚实的物质基础。
这是何等的伟大成就，这是何等的不可思议，这是一代有着崇高思想的中国人，作为他们的后代，我们该是何等的骄傲！
正是这种正能量的教育，影响了我们一代人。今天，我们坚定不移地坚持社会主义路线，旗帜鲜明地反对私有化，就是因为那些年正确教育的结果。
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